4月10日，第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛培训交流（黑龙江站）在校举办。培训交流以“线下交流+云端共享”的方式展开，聚焦赛事工作安排、组织模式、项目培育等关键环节，着力帮助备赛师生提升参赛作品质量、促进互学互鉴。来自天津市、内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、河南省、陕西省的260余所高校的300余名团干部、“挑战杯”竞赛指导教师在线下参加，同时面向31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团同步开启线上直播。
培训交流设置竞赛工作安排介绍、校级组织工作经验分享、往届特等奖项目指导教师、学生负责人参赛经验分享、研讨交流等环节。第十九届“挑战杯”竞赛组委会秘书处相关同志详细介绍了竞赛改革方向和有关工作考虑，竞赛倡导着眼国家重大战略需求，鼓励广大青年学子踊跃投身创新驱动发展战略，将实现自身价值与胸怀“国之大者”相融合，以青春之力为中国式现代化挺膺担当。
华中科技大学团委和西北工业大学团委应邀作“挑战杯”竞赛校级组织工作经验交流分享，从体系架构、协同育人、资源融合、支撑保障等方面分享了推动竞赛有机融入学校育人全链条的特色举措。西安电子科技大学往届竞赛哲学社会科学类项目特等奖获奖团队学生代表以“小我融入大我、守正唯实创新”为题，从选题方向、调研模式、创新对策、成果转化等方面作经验分享。
陕西师范大学和四川大学指导教师代表应邀作往届竞赛哲学社会科学类特等奖项目指导经验分享，从调查研究、学生实践、育人成效等方面生动展示了指导教师与学生共同参与竞赛的过程和经验体会。哈尔滨工程大学和东北大学的往届竞赛自然科学类特等奖项目指导教师代表应邀就学生选题、团队构建、学科赋能、基础研究等方面作经验分享，交流了通过竞赛用技术底色解决实际问题、赋能学生团队快速成长的故事。
参训人员分组研讨了培训收获和意见建议，竞赛组委会秘书处有关人员进行了现场答疑。大家在黑龙江共青团服务青年“创新、创意、创业、创造”培育基地参观调研，观摩了共青团服务大学生“四创”工作的典型做法和共享型数字化平台（元·创学院）功能演示
元·创学院操作
近年来，学校积极推进数字赋能创新创业教育改革工作，在国家级创新创业教育实践基地、黑龙江共青团服务青年“创新 创意 创业 创造”培育基地等支持下，发挥人工智能“虚拟现实、数字孪生”技术优势，高水平建设共享型数字化平台（元·创学院），实现各类创新创业资源的集约高效利用、协同开放共享、线上线下互通、时空边界拓展、数字智能管理，打破学院、学段、地域等界限，突破时间、空间、设备等约束，解决创新创业教育线下资源配置、使用、流通等供给不足问题，全面提升学生数字化学习能力。
本次培训交流的顺利举办，进一步扩大了第十九届“挑战杯”竞赛的培训覆盖面。下一步，学校将以“挑战杯”系列赛事为牵引，持续深化创新教育改革和共享型数字化平台建设，引导更多青年学子在科创实践中找真问题、出真成果，激励广大学生树牢科技报国志，主动融入高水平科技自立自强建设浪潮。
文章来源：创青春 工学网
