为了响应国家环境保护的号召，进一步普及环保知识，增强小学生的环保意识，10月23日下午，航建学院团委实践部的志愿者们走进育红小学，开展了一场以“环境保护与垃圾分类”为主题的宣讲活动。此次活动通过生动的讲解、互动游戏和实际操作相结合的方式，让学生们深刻理解垃圾分类的重要性，并学会如何在日常生活中正确地进行垃圾分类。活动取得了显著的效果，赢得了学校师生的热烈欢迎和积极反馈。
一、推动环保理念，践行垃圾分类
近年来，随着经济社会的发展，垃圾污染问题日益严重。大量垃圾不仅占用了土地资源，还对环境造成了巨大的压力。为应对这一问题，国家大力提倡垃圾分类，以实现资源的合理利用，减少环境污染。然而，真正落实垃圾分类需要全社会的共同努力，尤其是从小培养儿童的环保意识至关重要。
航建学院团委实践部一直以来积极响应国家的号召，致力于将环保教育融入社会实践活动中。本次育红小学的宣讲活动，正是基于这一背景开展的。志愿者们希望通过面对面的宣讲，让小学生们认识到环境保护的重要性，并掌握垃圾分类的基本知识，从而在生活中自觉参与垃圾分类，为创建绿色校园、绿色社会贡献自己的力量。
二、生动讲解与互动实践相结合
本次活动的流程经过精心策划，分为三个主要环节：理论讲解、互动问答、垃圾分类实际操作。
首先，活动在志愿者简洁有力的开场白中拉开了序幕。志愿者们用浅显易懂的语言向孩子们介绍了环境污染的现状以及垃圾分类的重要性。他们通过展示生动的PPT课件，讲述了垃圾如果不进行分类，会对土壤、河流、空气等环境造成长期的负面影响。志愿者还特意举了“垃圾围城”的例子，让学生们意识到，垃圾不仅是我们日常生活的废弃物，更是需要认真对待的资源。
接着，志愿者们详细讲解了垃圾分类的四大类别：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并通过卡通形象和实物演示的方式，让学生们逐一认识不同种类的垃圾。例如，在讲到有害垃圾时，志愿者展示了废旧电池和荧光灯管，提醒学生们这些物品不能随意丢弃，否则会对环境和人体健康产生严重的危害。
在互动问答环节，志愿者们通过有奖问答形式，让学生们踊跃参与其中，检验他们对垃圾分类知识的掌握程度。学生们积极举手发言，现场气氛十分热烈。
最后，志愿者们带领学生进行了实际的垃圾分类操作。每个学生都手持不同种类的“垃圾”，并按照之前学到的知识，将垃圾投放到正确的垃圾桶中。这一环节不仅加深了他们对分类知识的理解，还增强了他们实践操作的能力。
三、学生反馈：环保意识明显提升
活动结束后，育红小学的学生们纷纷表达了他们的感想。五年级的一位学生说道：“通过这次活动，我才知道垃圾分类有这么多的讲究。我以前觉得垃圾都是没用的，随便扔就行了，但现在我知道了要把它们分类放进不同的垃圾桶，这样才能保护环境。”
另一位三年级的学生则表示：“我最喜欢志愿者姐姐讲的有害垃圾那一部分，因为我家里有很多用过的电池，以前不知道该怎么处理，现在我知道了这些不能随便扔，一定要放进专门的有害垃圾桶。”
许多学生还提到，他们回家后会把今天学到的垃圾分类知识告诉家长，帮助家人一起进行垃圾分类，让家庭也参与到环保行动中来。
四、推动环保教育落地，培养社会责任感
通过此次宣讲活动，育红小学的学生们不仅学到了垃圾分类的具体知识，还增强了环保意识，懂得了自己在环保行动中的重要角色。活动期间，志愿者们不仅传递了垃圾分类的理论知识，还通过互动游戏和实际操作，激发了学生们对环保的兴趣。学生们表现出浓厚的兴趣和积极的参与态度，这也充分表明环保教育在小学阶段的开展具有良好的效果。
此外，志愿者们在活动中也得到了锻炼和成长。他们深刻体会到，环保教育不仅仅是传授知识，更是引导学生们从小树立正确的价值观，培养他们对环境的责任感和使命感。通过与学生的互动，志愿者们意识到教育的力量——一个小小的行动，比如垃圾分类，能够为社会的可持续发展带来长远的积极影响。
五、结语
此次航建学院团委实践部的环保宣讲活动，不仅向育红小学的学生们普及了垃圾分类知识，还提升了他们的环保意识。这一活动为社会的可持续发展贡献了积极力量，充分体现了志愿服务和社会责任感的重要性。未来，航建学院将继续推动类似的公益活动，让更多的学生加入到环保行动中来，共同为建设绿色家园贡献智慧与力量。
