在推动教育公平的漫漫征途上，青年志愿者始终是步履不停的践行者。哈尔滨工程大学爱在明天支教团深耕科普支教一线，以专业学识为羽翼，以赤诚热爱为动力，让每一次校园奔赴都成为青年担当的生动诠释，让每一堂趣味课堂都为孩子的成长注入知识暖流与前行力量。
深冬暖阳，照亮求知之路；志愿热忱，温暖成长旅程。12 月中旬，哈尔滨工程大学爱在明天支教如期开展 “星光童行・团结支教” 第十次活动。本次支教由李孜洵担任总负责人，杜劭越协助工作，集结了来自不同学院的六名志愿者骨干：肖文博，方文琴，刘鑫蕊，孔维仁，潘可馨，刘双敏。他们带着历经多轮打磨的课程，再次走进团结小学，将专业知识转化为趣味盎然的课堂内容，冬日的寒风挡不住求知热忱，志愿者与少年们以心换心，完成了一场知识传递与热爱共鸣的温暖邂逅。
马克思主义学院 肖文博
第二次当小讲解老师，不同的是我的讲授更加从容，而不变的是望着孩子们亮晶晶的眼睛时深受触动的心。让我回望起加入科普讲解的初心——将我所了解到的知识，用一种生动有趣的方式为孩子们打开认识世界的小窗口，让他们在方寸之间发现知识的趣味、观察周边和思考生活。落实到每一次具体内容的表达，不管是邮票又或者是其他内容的讲解科普，于我而言，不仅仅是一种能力的锻炼，更是一份沉甸甸的责任，也希望未来我能继续带着这份初心在支教科普的路上走的更远。
智能科学与工程学院 方文琴
通过此次支教活动，真正感受到了同学们对于科创知识的渴望，一只只举起的小手，一字字一句句对于知识的回答，如今科创的种子已经在新一代孩子们的心中种下，我希望用我的努力可以让种子长成参天大树，让科技强国梦在知识的传递中变成现实！
马克思主义学院 刘鑫蕊
今天，以“环保小卫士”为题，为三年级的孩子们推开一扇感知自然的窗。他们从好奇到共鸣，用稚嫩而坚定的语言，许下守护地球的承诺。我忽然明白，环保教育不只是知识的传递，更是一场心灵的对话，是在纯真心田播下责任的种子。愿今日这点滴绿意，在未来长成一片森林。这份希望，远胜千言，令我动容而坚定。
马克思主义学院 潘可馨
经过第二次支教实践，我感受到同学们敏捷的思维能力，同时也在授课的过程中发现一些自己之前没有注意到的点，比如：我们遇到国旗被丢弃在地上，往往想的是如何解决国旗的存放问题，但有学生提出我会找到丢弃国旗的那个人告诉他这件事是很严重的。我从中领悟到原来授课是一种交互，互相学习的过程。
经济管理学院 孔维仁
“教育的本质是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”本次为哈尔滨的小学生们讲授家乡的人文地理，出于想让他们读懂脚下土地的厚重。尤其是当提及哈尔滨在抗战中承受的屈辱时，原本雀跃的教室骤然安静下来，孩子们的眼中闪烁着凝重，表达着对国难的深切缅怀。那一刻，我深知爱国情怀已在小学生们的幼小心灵中悄然扎根，而历史的回响正唤醒着未来的担当。这堂课或许也因此有了意义：我们今天生活的土地有着丰富悠久的历史，而守护这份安宁、建设更美好的家园，正是我们这一代人需要不断探索与发展的方向；我们也应当在这样一本历史书上继续挥毫，书写更加光辉灿烂的未来！
动力与能源工程学院 刘双敏
这次支教让我明白，知识不是灌输，而是点燃孩子眼中的好奇。起初，正是树叶从绿到黄、变红的奇妙变化，让我迫切想把叶绿素分解、花青素显现的“密码”讲给孩子们。
当看到他们观察叶片、兴奋地分享发现时，我深知这场活动不仅传递了科学知识，更种下了探索自然的种子，这份意义远超课堂本身。
哈尔滨工程大学青年志愿者协会爱在明天支教团会始终扎根支教的热土，号召更多怀揣热忱的青年加入，不断打磨课程内容、探索更新颖的活动方式。愿这缕从校园里出发的 “星光”，能长伴孩子们的成长旅途，消解困惑、点亮方向，陪着他们在求知的路上大胆向前，去往满是光亮的远方。
