值此金秋佳节，在各方人员努力下，哈尔滨工程大学第三届研究生代表大会得以正式拉开帷幕。本次参会代表众多，涉及问题方方面面，是否有你所关心的问题呢。本次采访，我们邀请到了信息与通信工程学院的杜正威，看看他了解的研代会的和你想的是否一样呢。
一、人物介绍
杜正威，男，汉族，1998年8月生，中共党员，信息与通信工程学院硕士研究生。现任信息与通信工程学院研究生第二党支部书记、信息与通信工程学院兼职辅导员。本科担任班长期间班级曾获市“五四红旗支部”、校级“先进班级体标兵”、院级“优良学风班标兵”。曾获“国家励志奖学金”3次、“瑞奥精英奖学金”、“三鹰奖学金”、“芮捷助学金”、“优秀学生一等奖学金”、“创新奖学金”等外设与校设奖学金10余次，曾获“优秀学生干部标兵”、“优秀共产党员”、“优秀学生”、“优秀摄影记者”、“优秀共青团员”等荣誉称号7项，获“全国研究生电子设计竞赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“互联网+大学生创新创业大赛”等科创比赛国家级2项、省级7项、校级12项，申请发明专利两篇。曾参与组织“第十六届全国研究生电子设计竞赛”东北赛区决赛、哈尔滨工程大学2021级研究生开学典礼等工作。
二、访问内容
问题一：您在学生工作与学业成绩方面都取得了一系列的荣誉与成就，请问您认为这两个领域的工作在时间上是否会有冲突，您又是如何平衡二者的关系的呢？
这两个领域其实并不冲突，首先，作为一名在校研究生，学习是我们的本职工作。大学作为社会组成的一部分，除了能够学习到课本上的知识点和公式，还能锻炼多个方面的能力。其次，在很多科技创新过程中，涉及到很多专业知识的应用，利用学习过程中的专业知识去实践，在实践中更好地理解课上学习到的知识点，总结并发展自己的思路。总结起来，其实平衡学习、科创与学生工作，还是需要我们拥有善于总结的能力和长远发展的眼光，从个人能力锻炼出发去思考学习与学生工作，学而不思则罔，思而不学则殆，二者要兼而有之才能更好的成长，丰富自己的大学生活。
问题二：您在多项科创赛事中获得过优异成绩，并参与组织了多项活动，能否谈谈您在这些活动中收获的心得与经验呢？
我认为作为科创竞赛和活动的参与者和组织者，其实都是一种对知识体系了解到熟悉的过程。更多的价值就在于那段经历的体验与学习。在一开始，参与这些活动其实就是在提升我们的眼界，对这个领域从懵懂无知到稍稍了解再到侃侃而谈，我们不断地认识更优秀的人，并且从他们身上汲取营养，他们或是坚韧或者专注，或是有着更先进更有创新性的想法，这些都是在共同协作的过程中才能收获的。另一方面，参加这些比赛与活动让我们更好地认识到自己的不足，能做到总结自己的优缺点与问题并在接下来的生活中以此为目标，明确了前进的方向，更好地进步。
问题三：您在准备研代会的提案时，是如何确保提案能准确传达广大研究生群体的诉求的？
首先是倾听大家的诉求，提案的目的就是为了更好得保障大家的权益，解决问题，将大家的意见整理结合起来，选择最准确、最合适的表达方式来进行提案。其次是结合自己的生活经验，自己也是研究生的一员，带着自身经历来提案，才能更好地反映出问题。最后是要提出准确的诉求、完备的解决方案，确保大家提出的问题可以得到妥善解决。
